어른의 국어력
학습목표
1) 문해력을 이루는 ‘어휘, 독서, 구성 능력’에 대해 설명할 수 있다.
2) 문해력을 높이는 방법을 알고, 자신의 읽고 쓰는 능력을 향상시킬 수 있다.
학습대상
1) 상황에 맞는 글쓰기 능력을 고양하고자 하는 재직근로자
2) 마케팅 업무를 담당하는 실무근로자
평가수료기준
| 평가 | 수료기준 | |
|---|---|---|
| 과제 | 100% | 총점 70점 이상(100점 만점 기준) |
유의사항
ㆍ지연제출기간 없음(정해진 기한 외 제출 불가)
OECD의 자료에 따르면 우리나라의 ‘실질 문맹률’은 무려 75%에 달한다고 합니다. 읽기, 말하기, 쓰기를 모두 포함한 능력인 국어력이 부족하면 삶을 유지하는 데 필요한 전반적인 분야의 지식이나 이해도가 떨어질 수밖에 없습니다. 어떤 일을 하든 간에 사람이라면 누구나 읽고, 말하고, 쓰면서 국어력을 활용하며 살아가기 때문입니다. 언어는 우리 삶의 기본 도구이자 다른 모든 능력까지 작동시키는 필수 무기인 것입니다.
이제 본 과정을 통해 읽기를, 읽기를 통해 말하기를, 말하기를 통해 쓰기를 배우며 말과 글에 품격을 더해 삶의 해상도를 높이고, 정제된 텍스트로 자신을 세상에 내보이는 법을 익혀 보시기 바랍니다.
| 개월차 | 차시 | 과정목차 |
|---|---|---|
| 1개월 | 1차시 | 읽기 |
| 2차시 | 말하기 전 | |
| 3차시 | 말하기 | |
| 4차시 | 쓰기 |
