리더의 말습관
학습목표
1) 리더의 긍정적인 말습관에 대해 설명할 수 있다.
2) 좋은 관계를 만드는 말습관에 대해 설명할 수 있다.
학습대상
1) 리더십 역량을 향상시키고자 하는 재직근로자
2) 조직의 인적자원의 관리와 육성을 책임지는 관리자
평가수료기준
| 평가 | 수료기준 | |
|---|---|---|
| 과제 | 100% | 총점 70점 이상(100점 만점 기준) |
유의사항
ㆍ지연제출기간 없음(정해진 기한 외 제출 불가)
리더가 가장 먼저 챙겨야 하는 것은 목표를 설정하고 함께 일하는 구성원들과 협의하는 것입니다. 유능한 리더는 혼자 일하지 않습니다. 구성원의 협력을 끌어내서 일이 잘되게 해야합니다. 본 과정에서는 유창하게 말하는 법을 알려주지는 않습니다. 말의 유창함보다 리더의 역할과 임무를 다하는 데 필요한 리더십을 뒷받침할 수 있는 좋은 말습관에 대해 이야기합니다. 유창하게 말하는 것보다 우선해야 할 것은 긍정적이고 진정성 있는 말습관입니다. 유창한 화술보다 좋은 말습관으로 리더십을 발휘해야 성과를 낼 수 있습니다. 본 과정을 통해 직장 뿐만 아니라 삶 전반에 있어 긍정적인 말습관을 실천하여 성과를 내는 방법을 학습할 수 있을 것입니다.
| 개월차 | 차시 | 과정목차 |
|---|---|---|
| 1개월 | 1차시 | 리더의 긍정적인 말습관 |
| 2차시 | 좋은 말습관을 위한 방법 | |
| 3차시 | 직장에서 말습관 | |
| 4차시 | 일상에서 말습관 |
