총1개월 과정 입니다.
K를 생각한다
학습목표
1) K-방역과 민족주의가 사회를 향해 암시하는 것이 무엇인지 설명할 수 있다.
2) 90년대생의 투쟁적이고 체념적인 특성에 대해 설명할 수 있다.
학습대상
1) 사회문제에 관심이 많은 사람
2) 90년생을 이해하고 싶은 사람
평가수료기준
| 평가 | 수료기준 | |
|---|---|---|
| 과제 | 100% | 총점 70점 이상(100점 만점 기준) |
유의사항
ㆍ지연제출기간 없음(정해진 기한 외 제출 불가)
본 과정에서는 90년대생이 독창적인 지식과 통찰을 바탕으로 한국사회를 들썩이게 만드는 세대론과 386에 대한 찬반 논쟁, 교육론과 국가론의 본질을 전면적으로 파헤친다. 특히 각각의 사안을 섣부르게 옹호하거나 비판하는 일에서 나아가 그 세계사적인 기원과 맥락을 면밀하게 따지며 새로운 관점을 제시한다. 그러면서 K의 다채로운 역동성에 대해 다채롭게 이해할 수 있다.
| 개월차 | 차시 | 과정목차 |
|---|---|---|
| 1개월 | 1차시 | 90년대생은 누구인가 |
| 2차시 | K-방역과 민족주의에 관하여 | |
| 3차시 | 한국적 다문화와 386 | |
| 4차시 | 입시, 그리고 교육의 본질 |
